下午4点10分。教学楼102教室。
杨夜把所有还活着的玩家召集到此地，进行投票前的最后一次集中讨论。
而在这集中讨论之前，顾良和杨夜也有意无意和其他玩家对过口风——果然，好几个人都在怀疑，凶手有没有可能是李英语。
待大家坐下后，杨夜走上讲台，直接说的是：“这一回的推理中，顾班长十分出色地推演了案情的整个过程，以及真凶是怎么决定杀人顺序的。下面请顾班长来为大家讲解。”
杨夜把讲解过程安排给顾良，一方面自然是因为这回的推理过程中，顾良本身确实有非常多的高光时刻；另一方面，通过顾良说出凶手是基于“嫁祸”杀人的逻辑，自然是为了最后的投票考虑。
顾良的推理明确帮李英语和孟语文做了澄清、解除了她们的嫌疑。
但这推理是由杨夜说出口、还是顾良来说，效果是不一样的。
毕竟在大家的眼里，顾良也是嫌疑人之一。
如果是杨夜来说，也仅仅是能解除孟、李两个人的嫌疑。
但如果是顾良说，也就能基本保证，起码这两个人不会投他。因为她们知道自己确实不是真凶，在她们的视角里，顾良的发言完全是好人玩法，是在帮好人分析的。
顾良跟杨夜对视一眼，与他擦肩而过，走上讲台，面向众人，开始帮大家梳理思路。
“整体来看，真凶杀人，是为了保证自己能进奥数比赛的前三。那么他最初第一个想杀掉的，当然是那个对他阻碍最大的人，或者说他最恨、最嫉妒的人。第一名的赵数学，就首当其冲成了受害人。”
“但从第二个起案子开始，真凶的思路就有所调整了。”
“在杀人案没有发生之前，所有人的嫌疑均等，谁都有可能犯案。所以第一个死者赵数学被杀，仅仅是因为成绩好、考了第一名。但从第一起案子发生后，大家开始分析、找线索、盘逻辑，每个人的嫌疑不再均等。”
“出于自保心理，真凶杀人的时候，开始思考怎么能更好地撇除自己的嫌疑、嫁祸别人了，而不止是单纯看名次。因为他只要任意杀掉5个人，其实就可以达到目的。”
“这就是最后一名的古副班，却在第二轮就被杀的原因。因为他犯案的嫌疑非常小，不再能被真凶利用和嫁祸。”
“如果大家认可这个逻辑，我们继续往下盘……”
紧接着，顾良讲述了真凶催眠的顺序、盗钥匙、扔血布等等内容，还给大家看了他拍的视频——杨夜拿新的清洁布擦掉椅子上的血，露出椅面上的裂缝的完整过程。
顾良暂时讲述完，有两个玩家相继举手。
第一个是李英语，她翻开一本讲催眠术的书，做了补充。“其实凶手如果时间充足，完全能够在第二夜直接杀五个人的，那样只剩三个人，他
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